“1001 libros infantiles que hay que leer antes de crecer” de Julia Eccleshare y Quent

Cuando uno es un adulto siempre recuerda los libros infantiles, no solo porque alguien de repente nos pregunta sobre un libro infantil, sino por el hecho de que los libros infantiles marcaron, valga la redundancia, nuestra infancia y al nombrarlos el velo de la adultez se cae y da inicio a nuestro recuerdo incesante sobre las páginas de innumerables libros que hicieron de nuestra niñez una más fantástica, entretenida, aventurera, literaria y mágica.
Cuando descubrí que iba haber un libro que reúna 1001 cuentos infantiles mi corazón se me alegró, realmente pensar en una compilación de algo que me hizo tan feliz hace largos años era algo que no podía sacarme del asombro.
Así fue que descubrí este libro que vengo a comentarles a ustedes, está editado por la editorial "Grijalbo" y su compiladora es la periodista inglesa Julia Eccleshare y su ilustrador el gran Quentin Blake.

“1001 libros infantiles que hay que leer antes de crecer” de Julia Eccleshare y Quentin Blake es una compilación diversa de todos los cuentos clásicos que “obligatoriamente” todos los niños deben, o mejor dicho deberían, leer antes de convertirse en adultos.
El libro en cuestión reúne desde cuentos clásicos como Perrault o Los Hermanos Grimm, cuentos de hadas y fantasmas, relatos chinos, cuentos de Dickens, Lewis Carrol, Twain, Stevenson y hasta Harry Potter. Es decir, que no es un cuento para adultos que rememoran sus años siendo unos niños sino que por el contrario es un libro, una huella que pretende ser histórica, donde se narrarán y contarán cómo en la infancia hay distintas formas imaginarias y narrativas de contar una historia y de cómo a partir de la evolución, no sólo de años sino de invenciones literarias, la historia se fue contando de manera diferente. Así dicho libro es tanto para niños como para adultos.

La lista, los 1001 libros infantiles, es realmente apabullante, entre dicha lista se encuentran: los cuentos de Andersen, los hermanos Grimm, y Perrault. "El cuento de Perico", "El conejo travieso" de Beatrix Potter, "El Fabuleario" de Edward Lear, "The Magic Fishbone" de Dickens, "El Jardín de versos para niños" de Robert L. Stevenson, "El libro de la selva" y "Solo cuentos" de Kipling, los cuentos de Hoffman y Twain, Jack London, Lewis Carroll, Verne, Salgari, Tolkien y Steinbeck. Eso no es todo, entre sus largas páginas nos encontramos con "El ratón Pérez" de Luis Coloma, "Donde viven los monstruos" de Sendak, "La telaraña de Charlotte" de E. B. White, "Pippi Calzaslargas" de Astrid Lindgren, "Jorge el curioso", Eloise, la obra de Dr. Seuss. Como lo advertí, en dicha compilación no sólo hay clásicos infantiles de la literatura mundial sino que se encuentran libros actuales de los Anthony Browne y Oliver Jeffers o los Best-Seller de la saga de "Harry Potter" y la saga de "Crepúsculo" de Stephenie Meyer.

Creo que dicha compilación admirable, realmente, puede ser mejor explicada y especificada en palabras de la autora. Ya que dicha compiladora, Julia Eccleshare, en su introducción a 1001 libros que hay que leer antes de crecer sostiene y explica la tarea de recopilación de cuentos infantiles. He aquí sus palabras:
“La selección de libros de este volumen permite hacerse una idea de cómo se ha percibido la infancia en distintos países y en períodos diferentes de la historia. Y muestra que unas veces la infancia se idealiza y otras se demoniza, y que a menudo las narraciones trazan el rumbo de los cambios sociales que han afectado tan profundamente a los niños. Esto se logra a través de un ordenamiento cronológico de los libros y con un estudio interesante acerca de cómo las nuevas expectativas y las oportunidades de los niños han cambiado con el paso del tiempo, y de qué manera han influido las narraciones en su educación, su entretenimiento y sus formas de evasión.”

Y en otra sección, donde hable de la “oscuridad” que podían provocar ciertos relatos infantiles, imagínense que algunos están creados en momentos turbulentos de la historia, a raíz de ello Julia Eccleshare sostiene:
“La verdad es que buena parte de la ficción para chicos, inclusive cuando está disfrazada de aventura, trata acerca de navegar emocional o físicamente tiempos difíciles. Mientras que muchas veces recordamos los libros de nuestra infancia por su acción y su aventura o el optimista brillo de su final, lo cierto es que éstos frecuentemente llevan la tragedia o la tristeza en su centro. (...) Navegar ese tipo de territorio es la esencia de la ficción. Nadie lo sintetizó mejor que el premio Children’s Laureate, Michael Rosen, cuando describió los libros para chicos como ‘el relleno que va entre el mundo de los chicos y el mundo de los adultos’. De una manera u otra, todos los libros para chicos tienen que navegar ese espacio”.

Y finaliza diciendo, su compiladora y periodista inglesa Julia Eccleshare:
“En la actualidad, las distopías imaginarias están reemplazando los contextos ficticios de movimientos históricos tales como la Revolución Francesa, o la Segunda Guerra como lugares en los que los chicos se ven obligados a manejar sus propias vidas. Estos no son lugares más oscuros que aquellos precursores históricos, y, al igual que aquéllos, proveen un espacio en el que los chicos, especialmente los muy vigilados chicos de hoy, pueden lidiar con demonios, tomar riesgos y crecer."
Más allá de los conceptos y defensas de la autora por cierta clase de elección artística y literaria de los 1001 cuentos, sostengo que hay que leer, que hay que dejarse llevar por todos estos cuentos infantiles y sumergirnos en lecturas amenas y divertidas integrando a los más chicos a la lectura o recordando nosotros mismos, los adultos, aquellas aventuras que hicieron que nuestra infancia sea mágica.